2025年12月19日，“一國兩制：實踐與展望”公民教育論壇暨2026“一國兩制”知識檯曆（菁華版）澳門首發贈閱儀式在澳門青年發展服務中心舉行。活動由澳門學人發展協會主辦，一國兩制知識檯曆編輯委員會、澳門青年發展服務中心等多家機構聯合主辦，國務院發展研究中心港澳研究所、中國社會科學院台港澳研究中心等單位指導。澳門中聯辦研究室黃智虎副主任，澳門教育及青年發展局陳旭偉廳長，一國兩制知識臺歷編委會澳門編委施家倫，澳門中聯辦教育與青年工作部柴中旻處長，澳門學人發展協會會長陳青飛，澳門經濟學會會長劉本立，以及來自內地、港澳和海外的專家學者、教育界代表、青年學生及媒體代表出席活動。

嘉賓致辭：從制度自信到教育自強，厚植愛國愛澳社會土壤

在致辭環節，施家倫指出，澳門回歸26年來，用事實充分證明“一國兩制”是解決歷史遺留問題的最佳方案，也是保持澳門長期繁榮穩定、居民安居樂業的最佳制度安排。施家倫強調，要從“制度優勢”走向“實踐偉力”，準確把握“背靠祖國、聯通世界”的獨特優勢，牢牢抓住“十四五”收官與“十五五”開局的重要機遇，主動服務和融入國家發展大局，在經濟適度多元發展、橫琴粵澳深度合作區建設等領域展現更大作為。

陳青飛表示，協會長期深耕青年工作，致力培養“愛國愛澳、有本地經驗、有國際視野、有家國情懷”的青年骨幹，並憑藉“大學生學術徵文比賽”“青年創新論壇”等項目獲得青年事務委員會頒發的“最佳青年活動獎”。他指出，檯曆連續七年在全球發行、免費贈閱，澳門亦已連續三年舉辦首發儀式，活動努力讓檯曆走進校園、社區與家庭，使青年在日常翻閱中讀懂“國之大者”，讓“愛國愛澳”從口號轉化為內在信念與自覺行動。

來自濠江中學的周佳妮同學及培正中學的朱嘉培同學，分別結合自身學習與參與國情教育活動的經歷，分享閱讀知識檯曆的體會與收穫，談及如何在日常學習、升學規劃及未來職涯設想中，更好把握國家發展機遇，厚植家國情懷。

知識檯曆七年耕耘，成為“一國兩制”公民教育優質載體

自2019年起，由內地、香港、澳門、台灣及海外九十餘位專家學者組成的編委會，已連續七年精心編纂《“一國兩制”知識檯曆》，逐年遴選並增補“一國兩制”方針在港澳成功實踐的重要內容，從政治、經濟、社會、文化等多角度，系統呈現“一國兩制”的現實成效與時代價值。檯曆以“全民普及‘一國兩制’，凝聚祖國統一共識”為使命，採用“每日一知”的形式，將“一國兩制”的法理基礎、實踐歷程和制度優勢潛移默化地傳遞給讀者。編委會秉持文化交流與公益服務的初心，使檯曆兼具實用性、知識性與文化性，免費贈閱累計逾30萬冊，覆蓋全球26個國家和地區，成為展示“一國兩制”在港澳成功實踐、促進中外文明交流互鑒的重要平台。

本次在澳門首發的《一國兩制知識檯曆（2026）》在內容與形式上均作出升級，延續“宣傳‘一國兩制’制度文化，助力港澳持續繁榮、穩定與發展”的核心理念，深入貫徹中央關於“一國兩制”的系列重要論述及二十屆四中全會精神。該版本著重體現“愛國者治港治澳”、融入非遺文化元素、多維呈現制度優勢三方面。

與會嘉賓認為，2026年知識檯曆既是一部記錄“一國兩制”偉大實踐的重要讀本，也是一冊激發愛國愛澳情懷、引導青年融入國家發展大局的“行動指南”，對增強中華兒女的民族自豪感、凝聚力和向心力具有積極作用。

主題演講：精準對接“十五五”，指引澳門融入國家發展大局

論壇主題演講部分，劉本立指出，“十五五”規劃由“保持香港、澳門長期繁榮穩定”進一步升格為“促進香港、澳門長期繁榮穩定”，體現了從“維持現狀”到“驅動前行”的深刻轉變，要求港澳在參與國家新發展格局中更加積極有為。他從“堅守‘一國’之本、善用‘兩制’之利”“把握‘四個著力’”“建設更高水平對外開放平台”等方面，分析澳門在“1+4”產業布局、參與共建“一帶一路”及深化橫琴合作區建設中的機遇與挑戰。

澳門法律交流協進會會長黃景禧則以“一國兩制下澳門內聯外通的優勢”为主旨，從法治保障、制度銜接及區域合作等角度，闡述澳門憑藉“單獨關稅區”“自由港”及中葡平台等優勢，在推動粵港澳大灣區建設、深化與葡語及西語國家合作、拓展國際經貿與科技交流等方面大有可為，鼓勵青年善用“一國兩制”制度紅利，把個人成長融入國家發展和澳門多元產業建設。

圓桌對話：學界、校長與青年工作者共議公民教育

在圓桌對話環節，由澳門學人發展協會理事長溫林鑒主持，邀請培正中學副校長陳敬濂、濠江中學校長尤端陽、澳門大學中國歷史文化中心教授符錦三位嘉賓，圍繞“公民教育與‘一國兩制’未來實踐”展開深入交流。

對話從“如何把1949年濠江中學升起第一面五星紅旗的紅色基因，轉化為當代青年的內在自豪感”“如何運用短視頻、校園IP等青年喜聞樂見的方式講好國家故事和澳門故事”“如何通過內地研學、灣區實習將青年的職業規劃與國家發展藍圖緊密相連”等具體問題切入，強調學校、公民社會與高等院校應形成合力，讓國情教育從課堂延伸到實踐場域，從知識學習升華為價值認同與責任擔當。

與會師生普遍反映，圓桌討論貼近教育實際與青年關切，為未來進一步完善愛國愛澳教育體系、提升公民教育實效提供了有益啟示。

活動最後，澳門學人發展協會理事長溫林鑒作總結表示，本次論壇和首發儀式以知識檯曆為媒介，匯聚兩岸四地及海外多方智慧，搭建起理論研究、教育實踐與青年成長之間的交流平台。未來，協會將繼續聯合各有關機構，深化與學校、社團、科研機構的合作，不斷創新“一國兩制”公民教育形式，持續推動《一國兩制知識檯曆》在澳門社會各界的廣泛應用，為澳門長期繁榮穩定和“一國兩制”行穩致遠貢獻青年力量。